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publicado en Educación, Teoría de conflictos | 0 Comentarios

Recomendamos la lectura del trabajo del título en :“Observatorio de Conflictos Facultad Derecho UNC” Allí se ha subido un interesante análisis realizado por Victoria Cornet Oliva, Carla Dominguez, Gabriel Sagen y Guadalupe Soler, quienes son alumnos del ciclo 2010 de la asignatura: “Teorías del conflicto y de la decisión. Métodos de resolución de conflictos”, grupo a cargo del Prof. Dr. Norberto Barmat, en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina.
Esta asignatura obligatoria está ubicada en el noveno semestre del plan de estudios. En ese Observatorio se seguirán subiendo análisis de diversas clases de conflictos, realizados por los estudiantes desde una mirada científica, por lo que recomendamos visitarlo periódicamente.

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¿Cuáles son los canales usados para la comunicación humana?

Diversos autores se han preguntado acerca de cuáles pueden ser los canales de comunicación analógicos1. Watzlawick et al realizan una identificación casi total con la comunicación no verbal, aclarando que la expresión “no verbal” puede ser engañosa, dado que a menudo se la limita a los movimientos corporales. Y opinan que

“el término debe incluir la postura, los gestos, la expresión facial, la inflexión de la voz, la secuencia, el ritmo y la cadencia de las palabras mismas, y cualquier otra manifestación no verbal de que el organismo es capaz, así como los indicadores comunicacionales que inevitablemente aparecen en cualquier contexto en que tienen lugar una interacción”? (Watzlawick et al., 1997, p. 63)

Por su parte… Leer más

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La Universidad Nacional de Córdoba habilitó en noviembre de 2008 un nuevo espacio surgido en el marco del convenio con Universia para el desarrollo de la iniciativa OpenCourseWare.

OCW es un proyecto editorial electrónico a gran escala basado en Internet y fundado conjuntamente por el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) en colaboración con la Fundación William and Flora Hewlett y la Fundación Andrew W. Mellon. Su objetivo inicial es el de proporcionar un acceso libre, sencillo y coherente a los materiales docentes para educadores del sector no lucrativo, estudiantes y autodidactas de todo el mundo.

La intención de la Oficina OCW (dependiente del PROED), responsable del proyecto OCW en la UNC, es generar una fuente de recursos didácticos valiosa para sus potenciales destinatarios, así como una ventana abierta al mundo cuya dinámica muestre la calidad educativa de los materiales que se desarrollan en esa casa de estudios.

  • La iniciativa OpenCourseWare engloba en el mundo a 120 instituciones educativas y 14 organizaciones de más de 20 países. La Universidad Nacional de Córdoba fue la primera de Argentina en poner a disposición materiales docentes de sus profesores.
  • Se han traducido 250 cursos a todos los idiomas, 90 de los cuales están disponibles en español.
  • Hay más de 80 sitios OCW en todo el mundo.

Todos los materiales se publican bajo licencia Atribución-No comercial-Compartir Obras Derivadas Igual 2.5 Argentina de Creative Commons, lo cual permite su copia, modificación, generación de obras derivadas, traducción, etc. siempre que se reconozca al autor de la obra como tal y que el uso no tenga finalidad comercial.

Esto hace que se benefice el lector/estudiante/estudioso/autodidacta que llega al sitio, porque gratuitamente obtiene materiales de estudio de calidad universitaria. También se beneficia el profesor-autor, ya que se hace conocer internacionalmente y difunde su obra.

Si Ud. está vinculado a la UNC y desea publicar algún material docente, puede ponerse en contacto con la Oficina OCW que funciona en el seno del Programa de Educación a Distancia de la UNC.

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Incluimos aquí “Los pretendientes” un cuento hipertextual realizado como trabajo final del Seminario “Arte mediado por tecnologías” de la Maestría en procesos educativos mediados por tecnologías – Universidad Nacional de Córdoba, Argentina, con la Profesora Lila Pagola.

Este trabajo se basa en una historia propia, escrita originalmente en 1976 y contiene imágenes de libre utilización bajo licencias Creative Commons, que a su vez, también protege este cuento. Por ese motivo, el cuento puede servir de origen para derivar otras obras libremente, en los términos de la licencia Atribución-No comercial-Compartir Obras Derivadas Igual 2.5 Argentina de Creative Commons.

En pocas palabras, usted puede copiar, modificar, traducir esta obra y generar obras derivadas a partir de ella, siempre que atribuya la autoría de la versión original a Gustavo Serra, derive obras bajo la misma licencia y no lo haga con finalidad comercial. Para ver una copia formal de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/

Los pretendientes – clic aquí para iniciar

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Dos hermanas se miran, distantes, frias. Claro, son estatuas. Están una en Rotterdam, otra en el imaginario estimulado por un ejercicio de derivación, aguijoneado por la Profesora Lila Pagola, en el curso Arte mediado por tecnologías, de la Maestría en procesos educativos mediados por tecnologías. (PROED-CEA-UNC – Argentina)

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